Школьная форма: "за" и "против"

Во многих школах России снова вводят единую ученическую форму, в этом году такое решение приняли и в Калманской средней школе. Хорошо это или плохо? Форма – средство для поддержания дисциплины или насилие над свободой личности? Попытаемся узнать мнение двух сторон: взрослых и детей.

Е.Г. Здерева, преподаватель химии:

— Вопрос о введении единой формы для учеников назрел уже давно. Сегодняшняя молодежная мода часто пугает: сочетание ярких кричащих цветов, обнаженная поясница, джинсы, обтягивающие до предела. Девочки носят мини-юбки и брюки на бедрах, из-под которых непременно видно нижнее белье, мальчики ходят с развязанными шнурками на кроссовках. В школах, где единой формы нет, учителям приходится прилагать гораздо больше усилий для поддержания дисциплины и борьбы с вызывающим поведением отдельных учеников. Это очень мешает учебному процессу.

М. Функ, мама:

— Решение о принятии единой формы обсуждалось на родительских собраниях, каждый класс выбирал, какой цвет одежды будет преобладать. Это черный, серый или бордовый цвет, как выбрал один класс первоклашек. Например, в нашем классе будет черный низ, белый верх. Для девочек — сарафаны, блузки, юбки с нормальной, а не заниженной талией, не выше колена. Не возбраняются и брюки, но классической посадки и преимущественно в зимнее время. Мальчикам не обязательно все время ходить в пиджаках, можно носить жилетки, полуверы с ромбовым рисунком. Считаю, что это вполне логичное решение, к тому же каких-то строго оговоренных рамок нет, ведь принята единая, а не одинаковая школьная форма, а это значит, что ребенок вправе выбрать тот фасон сарафана или юбки, который ему по фигуре или по вкусу. В принципе, практически все родители были за принятие единой школьной формы.

О. Тимова, мама:

— Моя дочь Дарья — старшеклассница, проблем с переходом на школьную форму у нас не было, она уже давно ходит в школу в одежде делового стиля. Дарье и самой нравится выглядеть аккуратно и строго. Считаю, что единая форма дисциплинирует, и ребенок со школьной скамьи привыкнет носить одежду к месту и ко времени. Дети должны с детства привыкать к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие. А главное — форма помогает ученику почувствовать разницу между двором, где он гуляет, и серьёзным учебным заведением.

М. Петрова, мама:

— У меня сын идет в третий класс, и от прошлого года остались вещи, которые ему впору, например, джинсы и свитера, есть даже костюм, но он другого цвета. А с принятием единой формы, мне придется приобрести новые вещи. Причем мой сын не только имеет нестандартные размеры одежды, но и весьма неаккуратен. Представьте, что мне нужно взять, как минимум, два комплекта одежды в начале года и как минимум один — к концу. Это дополнительные траты семейного бюджета, на которые я совсем не рассчитывала. И понять необходимость формы я не могу, мальчики и раньше ходили в брюках и рубашках, а девочек можно было просто ограничить в длине юбок и высоте джинсов.

Т.А. Глотова, преподаватель анлийского языка:

— Несомненно, школьная форма — это большой плюс, она несколько смягчит видимые признаки социального расслоения среди детей и подростков, которую часто дети демонстрируют с особой старательностью. Дети из небогатых семей чувствуют себя менее уверенно и зачастую начинают комплексовать по поводу своего внешнего вида. Это достаточно часто приводит к тому, что они перестают учиться. Хотя, конечно, скрыть эту разницу никакая форма не в силах. У первоклассников школьная форма вообще не вызывает негативных эмоций. Наоборот, они ждут не дождутся того дня, когда им придется ее надеть. К тому же, дети выглядят не разношерстной массой, а некой целостностью, а это полезно и в смысле эстетики, и в смысле психологии – дополнительный момент, сплачивающий группу в коллектив.

Наташа, ученица 8 класса:

— Нет, лично мне форма не нужна. Когда все одеты одинаково, класс больше похож на батальон. У девушек и молодых людей в старших классах формируется чувство стиля. Каждый задумывается о том, что ему идет, а чего лучше не надевать. А школьная форма не дает таких возможностей, все становятся одинаковыми. И даже, если придумать оригинальный вариант формы, это не поможет, так как уже через несколько дней очень хочется надеть что-то другое, свеженькое.

Маша Хлыстова, ученица 10 класса:

— У нововведения есть свои плюсы и минусы: не нужно думать, что бы тебе сегодня одеть, но, с другой стороны, у всех разные вкусы. Сначала я была очень недовольна принятием единой формы в нашей школе, мне еще в школе молодого руководителя приелась строгая одежда, но потом приняла все как есть. Хотят взрослые, чтобы я ходила в школу в форме, пожалуйста. Мне до окончания школы остался один год, как-нибудь дотерплю.

Наша справка

Закон РФ от 10.07. 1992 № 3266-1 «Об образовании» гласит, что школа имеет право самостоятельно, на основе своего устава определять права и обязанности ученика, если это не противоречит другим законам.

Порядок введения школьной формы никакими нормативными документами не регламентирован и относится к компетенции образовательного учреждения.

Вопрос о школьной форме может являться предметом рассмотрения органов управления образовательного учреждения: совета школы, родительского комитета, классного и общешкольного родительских собраний, попечительского совета. Окончательное решение принимается по соглашению всех родителей школьников или большинства.

От редакции:

Вы никогда не задумывались, почему на празднике последнего звонка в школе подавляющее большинство выпускниц одевается в форменные коричневые платья с белыми фартучками, а молодые люди предпочитают синие курточки с «погонами»? Это было вполне логично лет 10 назад, когда выпускники еще застали период одинаковой для всех школьной формы, и, в то же время, уже успели от нее отвыкнуть в старших классах. Поэтому такие наряды были проявлением ностальгии по уходящему детству. Нынешние школьники не имеют никакого представления о том, как это, будучи поголовно одинаковыми, суметь проявить свою индивидуальность. Тем не менее, они продолжают следовать традициям и, прощаясь со школой, надевают форму.

В школьной форме все-таки больше плюсов, чем минусов. Стандарт одежды воспитывает чувство принадлежности к школе и гордости за нее. Если в школе нет единой формы для всех, например, как в Калманской, где в каждом классе учителя, родители и дети сами выбирали, в чем ходить учащимся, – такую ситуацию тоже легко обернуть в свою пользу.

Пусть ваши ученики гордятся своей принадлежностью к классу и тем, что они носят особенную форму.

* * *

Что, где, почем

Сколько стоит собрать ребенка в школу?

Один из минусов, связанный с введением школьной формы, касается в большей мере не детей, а родителей. Это – увеличение расходов на обучение ребенка, затраты времени, связанные с покупкой формы.

Дополнительные расходы на одежду, которую ребенок не будет носить нигде, кроме школы, сочтут существенными многие семьи. С другой стороны, если учесть, что вместо формы все равно придется покупать какую-то одежду для школы, то затраты на нее уже не покажутся такими большими. Может быть, мысль о том, что это не повседневная одежда, поможет ребенку избежать многих драк, лазаний через забор и научит бережно относиться к своим вещам.

В среднем за комплект из трех вещей (юбка/брюки, блузка/рубашка и жилет) родителям придется заплатить около 900 – 1500 руб. для младших классов, для средних и старших классов эта сумма увеличивается вдвое. Блузка – от 300 до 500 руб. У мальчиков сумма варьируется от 900 до 2000 руб. Рубашка для мальчика — от 250 до 550 руб.

Приобрести необходимые вещи в райцентре можно в нескольких магазинах одежды — «Нурия», «Сапожок», «Кооператор». У некоторых продавцов можно взять одну или две вещи, у других, например, в «Нурие», можно приобрести практически все необходимое. Помимо этого, в преддверии начала учебного года в городе Барнауле работают школьные базары, где можно не только одеть школьника, но и приобрести все необходимые канцтовары.

23.08.2010, 7090 просмотров.

Имя

E-mail

Тема

Комментарий

Показать другие цифры
Введите цифры, показанные на картинке: