В интересах ученика

Интервью по поводу

В рамках рабочей поездки по районам края заместитель губернатора Алтайского края, начальник управления Алтайского края по образованию и делам молодежи Ю.Н. Денисов посетил и Калманский район. После выступления на совещании директоров школ района и руководителей дошкольных учреждений мы задали гостю несколько вопросов.

— Юрий Николаевич, Вы побывали в двух самых крупных школах нашего района – Новоромановской и Калманской. По сравнению со школами других районов, какие вы увидели недочеты?

— В целом, могу сказать, что директора школ вашего района, люди — грамотные и опытные, но не всегда инициативные, ведь я сужу о школе по презентации ее руководителя. К сожалению, школы не используют весь потенциал, который у них есть. Нет волевых качеств, в первую очередь, у директоров, которые должны вести коллектив за собой, направлять в нужное русло. За четыре года проведения федерального конкурса для школ, среди образовательных учреждений вашего района я не увидел ни одного победителя. Сейчас идет краевой конкурс, но и там нет даже намека на участие школ Калманского района. А ведь это не только престиж, но и реальная помощь в пополнении оснащения школы, повышения качества образования. У вашего района больше возможностей принять участие в конкурсах, просто из-за близости к столице края. Есть вопросы? Обратитесь к лидерам в конкурсах, например, к 42 школе г. Барнаула, пригласите их провести у вас мастер-класс. Это будет полезно для обеих сторон.

Еще один момент, который я хотел бы отметить, – внешнее впечатление о ваших школах. Я побывал во многих школах Алтайского края, некоторые такие же старые, как Калманская, но там я увидел намного лучшее оформление пришкольного участка, более уютные внутренние помещения. Ведь именно коллектив в тесном взаимодействии с детьми создает благоприятную среду в школе. Обратил внимание и на неухоженные участки за пределами образовательных учреждений.

— Помимо крупных школ, я знаю, вы посетили малокомплектную школу в селе Панфилово. Перед руководством района и села Новороманово, в свое время остро стояла дилемма – реструктурировать школу в селе или нет. Как вы думаете, нужно ли сохранять в маленьких селах образовательное учреждение, ведь население считает, что с уходом школы село умирает?

— Мое мнение – держаться за школу в селе до последнего. Но это не значит, что нужно сохранять учреждение вопреки здравому смыслу. Вы говорите, что село «умирает» после того, как уходит школа, но это в корне неверно – посмотрите внимательно, и вы увидите, что на самом деле школа уходит из села последней и гибнет село по другим причинам.

Рассмотрим дилемму: закрывать или не закрывать школу? Если такой вопрос возник, значит, у школы есть проблемы, и их нужно решать вкупе со всеми заинтересованными сторонами: родителями, учителями, жителями села и руководителями всех уровней. И лишь в том случае, если проблему решить невозможно, принимать решение о реструктуризации. Но все же, посмотрите аргументы тех, кто против закрытия школы: «умирает» село, детей отрывают от родителей, учителя теряют рабочие места. О чем они говорят? Об интересах взрослых. А где же интересы детей? В школах, где в классе порой учится один ученик или два, но из разных классов, очень трудно качественно вести обучение. Для нормальной социализации ребенок должен общаться со сверстниками, иметь здоровую конкуренцию, чтобы адекватно оценивать себя. Школа не только дает ученику знания, но первые азы жизни в обществе. Потому считаю, что при принятии подобных решений нужно исходить из ситуации, рассматривая ее, в первую очередь, с точки зрения пользы для ребенка.

— Юрий Николаевич, каковы ваши впечатления о нашем районе, ведь вы посетили его впервые?

— Несмотря на то, что знакомство с районом было весьма непродолжительным, впечатление о нем сложилось достаточно позитивное. Заметны усилия руководителей района по развитию образования. Есть положительная динамика и по результатам ЕГЭ, особенно по обществознанию.

Главное, в чем я убедился — это то, что у системы образования района есть и возможности, и желание занять более достойное место в крае. Осталось реализовать эти возможности. Это требует согласованных и системных усилий всех участников образовательного процесса. На поддержку краевого управления район может рассчитывать всегда.

Беседовала

Татьяна ЗЕМЛЯНОВА.

10.08.2010, 2913 просмотров.

Имя

E-mail

Тема

Комментарий

Показать другие цифры
Введите цифры, показанные на картинке: